|
Škola za strane jezike Littera u nastavi primjenjuje sva pozitivna
svjetska dostignuća u metodici nastave stranih jezika, uz uporabu kvalitetnih
suvremenih nastavnih materijala, te audio i vizuelnih nastavnih pomagala.
Svjesni smo potrebe znanja stranih jezika i interkulturalnih vještina,
kako bi se olakšao protok znanja i ideja, te postiglo bolje razumijevanje
ljudi širom svijeta. U svrhu postizanja tih ciljeva, polaznicima garantiramo
visoku kvalitetu nastave, koju postižemo orijentiranošću prema
polaznicima i njihovim potrebama, uz inovativne nastavne metode, poticajno
i ugodno okruženje za učenje stranih jezika, te stručnošću i motiviranošću
osoblja.
Naša nastava zasniva se na činjenici da učenje mora pružati zabavu i
biti izazov. Promovira se učenje putem izvedbe radnje (learning by doing),
te potiče aktivno uključivanje polaznika u proces učenja. Aktivno promišljanje
procesa učenja potrebno je da bi se postiglo da polaznici budu efektivniji
učenici, te lakše postižu svoj krajnji cilj - znanje stranog jezika,
kompetencija u svim jezičnim vještinama: govorenje, slušanje, čitanje
i pisanje.
I ne samo to - upisom tečaja stranog jezika u Litteri znači i druženje
s ljudima koji imaju isti interes - to može biti i početak novog prijateljstva
ili pak poslovnog kontakta.
 |
 |
Osnovni
cilj predškolskih tečajeva je razvijanje pozitivnog stava prema učenju
stranih jezika, te razvijanje vještine slušanja i izgovora
kroz pjesme, igre i recitacije. Nastava je osmišljena u obliku
igraonice, pa djeca usvajanje stranog jezika ne doživljavaju kao
obvezu, već kao igru i zabavu kojoj se uvijek rado vraćaju.
Iako je predškolski tečaj fokusiran na slušanje i govorenje, aktivnosti
kao što su crtanje, bojenje, nadopunjavanje slika po točkicama, crtanje
osnovnih oblika , grafomotoričke vježbe potrebne kasnije za pisanje
slova, igre spajanja i koncentracije pridonose boljoj pripremljenosti
djece za školu, te razvijaju samopouzdanje i metakognitivno znanje
djece. Razne kratke dramatizacije, igrokazi i mini-predstave bitne
su za kreativno izražavanje djece - na oglednim satima za roditelje
oni su ponosni na naučeno. Stoga preporučamo roditeljima da povremeno
pogledaju dječje radove na panoima, prolistaju knjige i bilježnice
i podrže svojeg malog đaka.
|
|
 |
 |
Đački
tečajevi temeljeni su na tzv. "task-based"
programima, odnosno činjenici da učenje mora biti i izazov i zabava,
da bi bilo uspješno. Zadaci i aktivnosti za učenje jezika usredotočuju
se na vještine kao što je stvaranje hipoteze, logika, dedukcija i
kooperacija - na taj način postiže se naš osnovni cilj, a to je da
polaznici postaju efikasni i efektivni učenici, te da im se usade
pozitivne navike pri učenju, koje će im pomoći ne samo kod stranih
jezika, nego i u učenju općenito.
Vježbaju se sustavno sve četiri jezične vještine: slušanje, govorenje,
čitanje i pisanje, kao i podvještine u ovim kategorijama. Putem
kratkih zadataka samoprocjene (self-evaluation) ukazuje se i na odgovornost
za vlastito učenje. Podučavanje jezika odvija se kroz zadatke koji
istovremeno razvijaju vještine povezane s drugim predmetima.
|
|
 |
 |
Cilj
programa je da polaznici tečaja postaju efektivni učenici, te da kroz
sustavni razvoj sve četiri jezične vještine postanu kompetentni govornici
stranih jezika. Vježbanjem globalnog razumijevanja pri čitanju i pisanju,
razumijevanja odnosa između pisanog i govornog stranog jezika, razvijanje
izgovora i komunikacijskih vještina putem raznih diskusija, rada u
paru i grupi, rada na projektima, polaznici ostvaruju brzi napredak
u učenju stranih jezika.
|
 |
učenici
srednje škole i stariji |
 |
upis
se vrši semestralno (u rujnu i veljači) |
 |
2
x 2 sata tjedno - 70 sati u semestru, 140 sati u šk. godini |
 |
intenzivni
tečaj 2 x 3 sata tjedno - 105 sati u semestru |
 |
opći
jezik - nastava u našim učionicama u centru Samobora |
 |
poslovni
jezik - mogućnost dolaska u Vaše poduzeće ili se pridružujete grupama
u Litteri |
Naše standardne grupe u svim uzrastima imaju od 8 do 15 polaznika.
Individualna nastava: Na svim stupnjevima stranih jezika.
Broj nastavnih sati, cijena, dinamika, vrijeme i mjesto održavanja nastave
prema dogovoru s polaznikom.
|